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Reflexión sobre el plagio:

  Desde que empezamos nuestras vidas académicas nos han hablado sobre este sujeto incluso en la vida básicamente en todo lo que nos rodea pero en mi perspectiva pienso que nunca lo habíamos llegado a sentir tan grave como lo es ahorita por el significado que tiene en la universidad. Y digo que no lo veíamos grave porque lamentablemente todos alguna vez en nuestra vida lo hemos puesto en práctica así sea en un trabajo,en un examen o cualquier documento de cualquier área pero a lo mejor nunca entendimos realmente el trasfondo que este lleva. Estoy segura que desde el día uno,en inducciones nos hablaron sobre este y se tiene tanta cultura que realmente le temo y no sabría confirmar si lo he dejado de hacer o no pero a lo mejor sí inconscientemente y por esto le quiero dar gracias a la asignatura y al profesor por enseñarnos tanto sobre el,sobre su importancia,sobre cómo evitarlo con todas los temas vistos en clase.  Opino que estas clases sobre el plagio deberían ser dadas en tod...

Escritura académica efectiva;normas apa.

¿Porque se necesitan las normas apa para llevar una continuidad y fluidez en los escritos? Básicamente son vitalidad para estos,así que plasmaré toda la información tan importante que mis compañeros Peláez y Juliana nos dieron a conocer mendicante su exposición. Hablaron sobre el capítulo 4 de la séptima edición que aún no ha sido traducida al español. Esta habla sobre las recomendaciones que se deben llevar a cabo para lograr un mejor escrito.   Para esto se debe adecuar el uso de las transiciones que son básicamente lo que da al pasar de párrafo a otro contribuyendo coherencia y cohesión a un texto,también la consecución que es lo que estructura los datos y el pensamiento en general dando claridad y brevedad al mismo. Lo más importante en mi punto de vista o lo que más le llamo la atención entre sus puntos a explicar fue “redundancia/palabrería” ya que es algo que todos los estudiantes usamos a diario en cada trabajo/presentación etc,es algo que se debe mejorar con urgencia...

La Maravillosa y poderosa mente.

Hablaremos del efecto zeigarnik.  Empecemos del porque se dio,Bluma zeigarnik una psicóloga rusa empezó analizar y a percatarse él como los meseros podían retener en su cabeza la información sobre los pedidos en un restaurante que aún no estaban servidos. Basó su teoría en comprobar de manera experimental a través de estudiantes dejándoles 20 tareas consecutivas en las cuales algunas serían interrumpidas cuando fueran a ser resueltas,a esto se le dio el resultado que los alumnos recordaban las más tareas que habían sido suspendidas,las demás si se olvidaban fácilmente.  ¿Pero a que va todo esto? Se resume en que la tendencia humana recuerda con más facilidad aquellas acciones que son interrumpidas a las que si se finalizan. Esto es algo que se da en la cotidianidad viéndose reflejado en las cosas que hacemos a medias,las cuales no acabamos. Es algo que nos genera cierto tiempo de intranquilidad o como le dicen por ahí un “sin sabor” que genera tensión y pensamientos incómodos ...

La mente y lo poderosa que puede llegar a ser.

  Clase de siete am,gente llegando nuevamente tarde,el profesor recalcando la importancia de la puntualidad es necesaria para dotar a nuestra personalidad de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar más actividades, desempeñar mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. Currículo de la clase tradicional, corrección de textos los mismos,después de esto si empezó la clase enforma. El respectivo tema elegido para este día había sido,las normas apa,citación,etc. ¿Pero que rondo mas en mi cabeza? Básicamente las palabras ‘’efecto mandela’’ ¿Pero de que trata este? Muy bien,aquí se los cuento todo la definición técnica según economipeda es ‘’la puesta  en común de un recuerdo o hecho que nunca se produjo realmente. Se trata por tanto de un falso recuerdo o distinto de cómo sucedió en realidad.’’ Pero es muy fácil entenderlo hasta que lo pones en practica,el profesor Juan en ese momento propuso un ...